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TÍTULO PONENCIA |
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Virginia Alonso |
Cuerpo y performance: construcción de un cuerpo para el circo, la danza o ¿el profesor de educación física? |
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Mauricio Arévalo
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Programa alternativo de educación física para escuelas de contexto socio cultural crítico en Uruguay |
Resumen
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Mauricio Arévalo
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Educación física comunitaria, una visión a la integración y socialización del deporte. |
Resumen
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Guillermo Arioli/ Sofía Langoni/ Daniela Meneses Cecilia Seré/ María Turcatti |
Sobre posibles cambios en la influencia de la Iglesia Católica sobre la educación del cuerpo en la escuela pública uruguaya a partir de la Ley de Educación Común (1877) |
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Horacio E. Barboza Perez |
La educación física, la prevención de adicciones y la educación superior |
Resumen
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Horacio E. Barboza Perez |
La educación física y la educación superior, en Catamarca. |
Resumen
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Luz Barreneche |
Educación Física y Formación Profesional: Abriendo el debate entre los estudiantes de grado |
Resumen
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Federico Bica
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La Educación Física en algunos años de la última dictadura militar en Uruguay. |
Ponencia completa |
Serrana Cabrera
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Inclusión de las artes de circo en el nuevo programa de educación primaria (área del conocimiento corporal) |
Resumen
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Federico Ciccini/ Damián Bilat/ Diego Manzini/ Nelson Isaurralde/ Pablo Casal/ Alicia Contreras |
Políticas deportivas y batllismo: 1903-1930 |
Resumen
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Loreley Conde |
Espacios de Formación Integral. Espacio Público, Cuerpo y Tiempo Libre en Montevideo |
Resumen
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Agustina Craviotto / Guillermo López / Ismael Mantero / Javier Salvo / Verónica Zarzabal |
Educación física: ¿gobierno o saber? Configuraciones discursivas en torno a la pedagogía y a las teorías de la enseñanza en la formación del profesor/licenciado en ISEF (1981-2004) |
Resumen
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Adalberto Cuevas Palacios/ Ana Díaz Díaz/ Florencia Fernández Graña / Carlos Garayalde Alonso |
Desarrollo físico de niños de 11 años de liga fernandina. Maldonado 2009 – 10
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Resumen
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André Dalben |
As colônias de férias escolares como tema de pesquisa para a educação física na América do Sul |
Resumen
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Inés Rosita de la Torre |
El yoga y otras disciplinas sicosomáticas como herramientas en las clases de educación física en las escuelas |
Resumen
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Ximena Díaz Martínez/ Nelly Lagos San Martín |
Propuesta de escenarios educativos no tradicionales para futuros profesores de educación física. Proyecto fondo desarrollo de la docencia - 2009, universidad del Bío-Bío |
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María Victoria Diperna/ Hernán López/ Belén Olaechea. |
Formación docente en discapacidad
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Resumen
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Paola Dogliotti |
Deporte y escolarización. |
Ponencia completa |
Paola Dogliotti |
La formación de “maestros de Educación Física” en Uruguay (1920-1936) |
Ponencia completa |
Victoria González |
¿Qué cuerpo?: La escuela como institución cerrada. |
Resumen
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Victoria González |
La sexualidad como preocupación pedagógica. |
Resumen
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Marcelo Lomiento/ Marcelo Marroche/ Santiago Sosa / Mateo Varela/ Alicia Contreras |
Una mirada histórica de la vivencia de lo curricular
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Resumen
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Andres Daniel Lopez.
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Educación Superior y Educación Física en la UNLP. Una aplicación de la formación de grado en el handball universitario y una mirda acerca de la investigación |
Ponencia completa |
Paula Malán |
Educación Física significativa a nivel de Ciclo Básico |
Resumen
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Maiori Marco/ Porte Florencia/ Palacios María Belén |
¿De que manera se vislumbra el juego dentro de la discapacidad? |
Ponencia completa |
María José Medina / Marcel Vergara / Martin Irigaray / Andrés Bartolomeo / Alicia Contreras |
Reconstruyendo la memoria: Relato de los protagonistas |
Resumen
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Pablo Mendes
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Culturas corporales escolares: lo que queda al descubierto del currículum oculto |
Resumen
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Gastón E. Meneses
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La práctica pedagógica de la Educación Física en el contexto escolar. Continuidades y rupturas desde la perspectiva docente. |
Resumen
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Fernanda Pinto/ Inés Denés/ Nataly Bassini/ Lucia Varela/ Mariana Zuznabar/ Andrés Fígoli/ Daniel Moraes/ Soledad Pérez/ Mariana Sarni/ Luisa Rodríguez. |
Evaluación del aprendizaje
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Resumen
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Federico Ramas/ Leandro de Campo/ Conrado Pereyra/ Gonzalo Morra/ Alicia Contreras |
…de razas más sanas y más fuertes: Análisis del Mensaje de José Batlle y Ordóñez a la Asamblea General acompañando el Proyecto de Ley de creación de los Juegos Atléticos Anuales. 1906. |
Resumen
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Rosario Rebellato |
Actividades circences en la educación física escolar. |
Resumen
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Jorge Rettich |
El trabajo con la Comunidad, una práctica poco visible. |
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Raumar Rodríguez Giménez |
El cuerpo objeto de educación e instrucción: indagación preliminar sobre la escisión entre tradición normalista y universitaria |
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Cecilia Ruegger / Ana Torrón / Cléber Rodríguez |
La Educación Superior en Educación Física en la agenda política |
Resumen
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Sofía Rubinstein
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La formación en el área de la discapacidad de los profesores de Educación Física: un análisis de los planes de estudio de 1992, 1996 y 2004 del Curso de profesores de ISEF - Montevideo |
Resumen
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Gianfranco Ruggiano/ Gonzalo Pérez/ Vicente Pérez/ Lorena Fernández |
Cuerpo y Políticas Sociales: una indagación a propósito de la noción de inclusión social
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Mario Álvarez/ Nicolás Sierra / María Inés Rüsch/ Santiago Sánchez/ Alicia Contreras |
Campeón de Campeones… El fútbol y la dictadura. Uruguay 1980.
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Resumen
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Juan Manuel Saja
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Formación Profesional en la Universidad Nacional de La Plata. De la teoría a la práctica: ejemplo desde la Preparación Física en deportes de conjunto. |
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Verônica Silva Piovani/ Angélica Caetano/ Rodrigo Duarte Ferrari/ André Marsiglia Quaranta/ Giovani De Lorenzi Pires |
Mídia-educação (física) na formação docente e na escola: realidade, limites e possibilidades
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Ponencia completa |
Ana Torrón |
Enseñanza universitaria. Entre la democratización y la masificación |
Resumen
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María Turcatti / Verónica Ruiz / Cecilia Seré / Daniela Meneses / Alejandra Lema |
Del molde del cuerpo. De cómo en el aula hasta lo más material puede tornarse simbólico
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Resumen
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